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“全國首批學前教育普及普惠縣，高考本科錄取率提升17.31個百分點……” 翻開泰寧縣“十四五”教育成績單，一串串數字記錄著這個山區小縣的教育蝶變，以“功成不必在我”的定力和“功成必定有我”的擔當，書寫著“小縣辦大教育”的精彩篇章。 攻堅克難 教育質量實現歷史性跨越 “山區小縣也能辦出大教育。”這是泰寧教育人五年來用實際行動作出的響亮回答。
“十四五”期間，泰寧縣委、縣政府始終堅持教育優先發展戰略，做到教育事業優先謀劃、教育問題優先解決、教育事項優先辦理。近三年來，累計召開教育調研、專題會等136次，投資4億多元實施教育補短板項目28個，為教育質量提升提供了堅強保障。同時，縣里持續加大政策支持力度，制定《泰寧縣創新完善黨委政府“六個一”教育工作領導機制實施方案》等10個文件，實施特殊教育生均補助、小規模學校額外經費保障，并推出“周末班車”全額補助、寄宿生和寄午生補貼等一系列暖心政策，為教育質量提升提供了堅強保障。
面對教育發展的瓶頸，縣委、縣政府果斷決策，啟動教育質量提升三年行動，主要領導親自部署、親自督辦。全縣教育工作者凝心聚力、攻堅克難，經過三年持續奮戰，泰寧教育實現了歷史性跨越：各類考試成績持續位居全市中上游水平，高考本科錄取率從64.65%飆升至81.96%，提升幅度高達17.31個百分點。
教育資源實現優質均衡 “媽媽，新學校的操場像彩虹跑道，教室還有智能黑板呢！”走進泰寧縣丹霞實驗學校，剛入學的小學生興奮地向家長分享新校園的見聞。這座嶄新的學校，是泰寧縣“十四五”教育基礎設施建設的一個縮影。
教育發展，基礎先行。 為破解城區學位緊張、城鄉教育差距等難題，泰寧縣持續加大教育投入，讓每個孩子都能“有學上”更能“上好學”。五年來，新建的丹霞實驗學校、文昌幼兒園和立仁高級中學相繼投入使用，一次性新增學位5580個，有效緩解了城區就學壓力。
同時，梅口鄉中心小學、新橋鄉中心小學等5所城鄉學校完成教學綜合樓改擴建，2.83萬平方米的學校運動場地實現塑化改造，鄉村學校的辦學條件得到質的提升。預計2026年投入使用的金湖旅專新校區，將進一步完善城西教育網絡，為泰寧教育發展注入新動能。
數字見證變遷。2021年至2024年，泰寧縣一般公共預算教育經費從2.92億元增長到3.15億元，實現了“兩個只增不減”。縣財政每年安排1000萬元用于教師正向激勵，比2021年增加了300多萬元，激發了教師隊伍的積極性和創造性。
更令人欣喜的是，泰寧教育品牌越發凸顯：先后通過“全國義務教育優質均衡發展縣”省級督導評估，獲評“十四五”市對縣教育兩項督導“雙優縣”，福建省義務教育管理標準化學校達100%。 從城區到鄉村，標準化的校園、現代化的教學設備、優美的育人環境，共同繪就了泰寧教育優質均衡發展的新圖景。 立德樹人 教育內涵不斷豐富 “培養什么樣的人、怎樣培養人、為誰培養人”，始終是泰寧教育思考的核心問題。全縣始終把“促進學生全面發展、健康成長”作為出發點和落腳點，把熱愛家鄉、奉獻社會的觀念和健康樂觀的品格融入教育全過程。
泰寧充分挖掘 本地豐富的紅色文化資源， 打造特色思政課程， 創新開展“行走的思政課”實踐活動。 學生們走進紅軍街、大洋嶂戰斗遺址等紅色教育基地，在實地探訪中感悟革命精神，傳承紅色血脈。同時，泰寧組織編寫紅色校本課程23種，獲評省級優秀教學案例1篇、市級思政金課1例，斬獲大思政課創新實踐案例二等獎，撰寫思政教學相關CN論文22篇，讓思政教育真正入腦入心。
“紅纓槍閃閃亮，緊握手中保家鄉……”在泰寧縣朱口鎮中心小學校園里，一曲《少小報國爭榮光》的梅林戲唱段傳出，非遺代表性傳承人黎秀珍正耐心教導學生們舞蹈動作。
作為9項進入校園的省市級非遺項目之一，梅林戲深受學生喜愛。五年來，泰寧培養了80名非遺傳承教師，培育“一校一品”校園文化特色項目24項，“非遺進校園”成果展演成為泰寧校園文化的一張亮麗名片。
研學實踐蓬勃發展。泰寧創新實施“553”研學機制，創建國家級研學實踐教育基地1個、省級2個、市級15個，位居全市首位、全省前列。編寫“五色”課程，打造“泰寧有戲”影視研學品牌，年平均吸引研學寫生15萬人次，推動文化與實踐育人深度融合。
教育活力競相迸發 從“學有所教”到“學有優教”，面對群眾的教育需求轉變，泰寧縣以改革創新激發教育活力，構建“小學-初中-高中”一體化貫通培養體系，打破學段“壁壘”，讓課程銜接更順、師資調配更優、評價標準更實。 泰寧抓住黨中央支持老區蘇區振興發展、國鐵對口支援、滬明對口合作等政策機遇，推動全縣13所學校與上海虹口、惠安、廈門等地優質校深度合作。開展跟崗交流、調研等各類學習87批次811人次，線上聯合教研、云端課堂201場，累計受益師生1.5萬人次。
“廈門的優質資源為我們提供了寶貴的備考指導，才讓我們整體備考水平在短時間內有了極大提升。”泰寧一中校長肖九旺的話語，道出了區域協作的豐碩成果。 此外，金湖旅專通過與三明市醫學科技職業學院、福建水利電力職業學院聯辦五年專，與三明學院開展校地合作，構建起多元化辦學格局。精細化的育人模式讓學校辦學規模、教學質量和社會聲譽同步提升，在校人數從2021年的691人增至1375人，吸引570名縣外學生慕名就讀，2025年職教高考本科上線率位居全市第一，為地方產業發展培育了大批技能型人才。 強師惠師 師資隊伍煥發新活力 教育大計，教師為本。泰寧縣始終把師資隊伍建設作為教育發展的重中之重，多措并舉打造高素質專業化教師隊伍。 泰寧借助縣“人才編制池”、緊缺學科招聘等政策紅利，2021年以來共招聘教師418名，教師隊伍結構持續優化。2025年招錄的63名本科教師中，包含6名碩士研究生，本科學歷教師比例逐年攀升。同時，加大名優骨干教師培養力度，累計培育省市縣名優骨干教師649人，占教師總數超40%，1人獲國家教育成果二等獎，43人在省市級教學技能大賽中獲獎，教師專業素養顯著提升。
為促進城鄉師資均衡，泰寧深化“縣管校聘”管理改革，推動優秀教師下鄉支教、鄉鎮教師進城交流。截至2024年，共有33名優秀教師下鄉支教，274名鄉鎮教師進城交流學習，教師交流占應交流人數的20.54%，其中骨干教師交流占比達60.87%。
“通過進城交流學習，我學到了先進的教學理念和方法，回去后我把這些運用到課堂上，學生們反響很好。”大龍鄉中心小學教師楊麗說，城鄉師資的雙向流動，讓鄉村孩子也能享受到優質的教育資源。
一系列強師惠師舉措， 讓泰寧教師隊伍煥發新的活力， 他們扎根講臺、潛心育人， 成為泰寧教育高質量發展的中堅力量。 這份沉甸甸的成績單，不僅讓泰寧教育擺脫了山區小縣的弱勢標簽，更向社會證明了：只要目標明確、決心堅定、措施有力，就能在教育的賽道上實現逆襲，讓每個孩子都能在家門口享受到優質教育。 風好正是揚帆時，奮楫逐浪新征程。站在新的歷史起點上，泰寧教育工作者正以更加昂揚的斗志、更加務實的作風，持續深化教育改革，推進教育優質均衡發展，全力開創教育事業新局面，為“小縣辦大教育”書寫更加精彩的時代注腳。 |
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