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立三尺講臺(tái)，育無(wú)悔人生。在第39個(gè)教師節(jié)即將到來(lái)之際，泰寧縣融媒體中心特別推出“感恩教師節(jié)”專欄，全面展示教育戰(zhàn)線涌現(xiàn)出的優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡，展現(xiàn)教育工作者扎根教育一線、潛心立德樹(shù)人、努力奮進(jìn)擔(dān)當(dāng)?shù)木耧L(fēng)貌，以此致敬為泰寧縣教育工作努力奮斗、辛勤耕耘的園丁們。 下面讓我們走近這群優(yōu)秀的“筑夢(mèng)之師”，一起領(lǐng)略他們的風(fēng)采！ 肖友珠：用愛(ài)繪就英語(yǔ)課堂 潛心扎根鄉(xiāng)村教育 葉圣陶先生曾說(shuō)過(guò)：“教師就是捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去的人”。 肖友珠是泰寧縣上青鄉(xiāng)中心小學(xué)一名平凡的英語(yǔ)教師，在從事教學(xué)工作的30余年間，她始終堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上辛勤耕耘，默默無(wú)聲的哺花育樹(shù)，追求自己矢志不渝的憧憬。
作為一名一線教師，肖友珠始終本著“把平凡做成精彩，把精彩琢成極致”的教學(xué)理念，努力把復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化，把枯燥的問(wèn)題生動(dòng)化，讓學(xué)生愛(ài)學(xué)易懂。同時(shí)，肖友珠非常注重實(shí)踐和理論相結(jié)合，積極開(kāi)展課題研究，幾十年來(lái)，她所任教的班級(jí)成績(jī)總是名列前茅，輔導(dǎo)的學(xué)生在各級(jí)競(jìng)賽中多次獲獎(jiǎng)，深受學(xué)生信任和家長(zhǎng)愛(ài)戴。 學(xué)生曹圣杰：“肖老師上課非常有趣，把知識(shí)點(diǎn)講的非常詳細(xì)，遇到我們不理解的地方，會(huì)很耐心的講解，確保每個(gè)人都理解這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，大家都很喜歡上她的課。”
兢兢業(yè)業(yè)工作的30余年里，肖友珠先后獲得“福建省師德標(biāo)兵”、“三明市師德標(biāo)兵”、“泰寧縣優(yōu)秀教師”等榮譽(yù)稱號(hào)。此外，肖友珠積極參加各類教學(xué)比武，取得優(yōu)異成績(jī)，并應(yīng)邀到兄弟學(xué)校上示范課，獲得教研員和聽(tīng)課教師一致好評(píng)。 教師胡長(zhǎng)禮：“肖老師在上青鄉(xiāng)已有30多年的教齡。她能夠把握教學(xué)重難點(diǎn)，把復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化，把抽象的問(wèn)題生動(dòng)化，能讓學(xué)生與她互動(dòng)，所以她的課往往生動(dòng)、活躍，課堂氣氛非常好。此外，她還努力培養(yǎng)新教師，做到一幫一，讓新教師能夠更快的成長(zhǎng)。”
肖友珠是一名英語(yǔ)教師，課時(shí)任務(wù)重，同時(shí)她還擔(dān)任班主任工作，把全部的熱情和愛(ài)心投入到工作中，用愛(ài)呵護(hù)每一個(gè)孩子，將自己的愛(ài)心和耐心化作無(wú)聲的細(xì)雨，努力地以親切的微笑、由衷的贊美和信任的眼神去激勵(lì)學(xué)生，用真切的關(guān)愛(ài)喚醒他們的自信心和上進(jìn)心，為孩子們撐起一片愛(ài)的天空。
教師肖友珠：“做一個(gè)有責(zé)任心、有愛(ài)心的老師，不放棄每一個(gè)學(xué)生是我的教育理念。今后，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持敢于創(chuàng)新的精神，用嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的教學(xué)態(tài)度和熱愛(ài)工作、熱愛(ài)學(xué)生的品質(zhì)，把教育教學(xué)工作干的更加出色。” |
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