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近日，泰寧五谷幼兒園組織幼兒園小朋友到非遺博覽園開展社會實踐活動，一進展館，小朋友們被魚子燈、儺舞、梅林戲等各種各樣的非遺展品深深吸引住，講解員為小朋友們細心講解了什么是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。
自2017年開園以來，五谷幼兒園以“音符跳動，樂在五谷”作為園本特色，創(chuàng)辦特色校園，積極開展“非遺進校園”活動，幼兒園將梅林戲、魚子燈、泰寧山歌及儺舞等我縣特色非遺項目融入幼兒園本土音樂課程教學。
五谷幼兒園園長黃霞：“將家鄉(xiāng)本土資源融入到幼兒園活動是我們深化幼兒園課程改革的一個切入點。孩子們在豐富多彩的園本課程中多方面的了解了本土民間音樂文化，深深的被地方音樂魅力所感染，使家鄉(xiāng)非遺文化得到了傳承與創(chuàng)新，全面提升全園師幼的文化自信。”
五谷幼兒園不僅開設特色課程，而且跟泰寧縣文化館合作，在非遺傳承人的支持下創(chuàng)編了梅林戲、魚子燈、泰寧山歌及儺舞教材，根據(jù)各年齡段幼兒特點開設不同程度課程，每周開展非遺相關的主題活動及區(qū)域游戲活動，并邀請各非遺項目代表性傳承人、梅林戲傳承保護中心演員、市級非遺魚子燈傳承人等對幼兒、老師進行現(xiàn)場教學活動，組織學校老師、幼兒到縣、鄉(xiāng)、村非遺博覽苑、梅林戲藝術傳承保護中心，零距離感受本土文化的魅力，每學期期末進行特色展示活動，并且每年受邀參加縣級非遺展演活動。
與此同時，園內(nèi)創(chuàng)設非遺專用活動室，營造豐富的非遺氛圍，讓孩子們從小了解、學習、傳承非遺，提高非遺保護意識。開展多元化音樂戶外區(qū)域游戲活動，將本土非遺文化資源用游戲化的方式與其他各領域活動之間有機融合、互相滲透，創(chuàng)設梅林劇院、山歌坊、儺舞區(qū)、魚子燈等，構(gòu)建了童趣、富有本土特色的自主游戲活動。
“我是魚子燈小小傳承人，我們自己動手做漂亮的魚子燈，和小朋友們一起游燈，敲鑼打鼓可熱鬧了。”五谷幼兒園廖妍浠小朋友喜笑顏開的說道。 |
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