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一是活用“競賽課堂”，讓黨史學習爭上游。依托鄉約綻放平臺，舉辦黨史知識競賽、黨史知識快問快答，黨史知識挑戰賽等活動3次，增強黨史學習趣味性，營造比學趕超氛圍。二是巧用“移動課堂”，讓黨史學習進萬家。改變以往“陣地式”授課方式，把黨史學習課堂開設在院落、文化廣場、幸福苑等黨員群眾聚集區域，以“拉家?！钡姆绞街v黨史、談心得；組織志愿服務隊開展“送書送學上門”活動20余次，確保農村老黨員學習讀原著、學原文，全覆蓋。三是善用“實踐課堂”，讓黨史學習接地氣。扎實開展“我為群眾辦實事”實踐活動，梳理為民服務實踐活動項目清單10余項，為群眾提供資金、技術、政策等方面服務10余次，解決群眾熱點難點問題20余件，受益群眾300余人。 審核：肖劍光 |
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